Tegucigalpa – El Ministro de Educación, Daniel Esponda, anunció este domingo que, como parte de la implementación de la recién aprobada Ley de Centros Educativos Especializados, las escuelas normales bilingües, agrícolas, de artes y deportes en Honduras extenderán su jornada escolar a ocho horas. La nueva jornada, que se desarrollará de 7:00 a. m. a 3:30 p. m., busca incrementar las horas de clases y mejorar la calidad educativa en estos centros especializados.

Esponda destacó que esta medida responde a un esfuerzo continuo que se viene trabajando desde hace meses. “Este es un sueño que teníamos algunos profesores y profesoras desde hace años”, explicó el ministro. Con la ampliación de la jornada escolar, el gobierno espera proporcionar a los estudiantes una educación más completa y fortalecer áreas clave como la educación bilingüe, agrícola, artística y deportiva.

Actualmente, existen 10 escuelas normales bilingües en el país, que comenzaron a funcionar en 2023, y se espera que en noviembre de este año se gradúe la primera promoción de profesores de educación básica bilingüe, un paso importante para mejorar la enseñanza en idiomas y la formación docente.

La ley también tendrá un impacto significativo en las escuelas agrícolas y técnicas. Esponda indicó que permitirá a profesionales como biólogos, ingenieros agrónomos y de alimentos cursar una maestría profesionalizante en la Universidad Pedagógica, lo que les dará la posibilidad de acceder a plazas docentes con nombramientos y compensaciones económicas por su formación.

Además, el ministro destacó que la ley incluye también las escuelas de artes, como las de música y bellas artes en Tegucigalpa, y los bachilleratos en deportes, como el que se abrió este año en el Instituto Central Vicente Cáceres. Se planea además la apertura de una escuela de artes plásticas en San Pedro Sula, en respuesta a la creciente demanda en estas áreas.

Con esta medida, el gobierno de Honduras busca mejorar la calidad educativa, ofrecer mejores oportunidades de formación a los estudiantes y fortalecer áreas especializadas en el sistema educativo del país.

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